viernes, 23 de marzo de 2012
jueves, 15 de marzo de 2012
Inteligencia Emocional
Inteligencia
Emocional
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2 de marzo
2012
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“Las
lecciones emocionales, incluso los hábitos más profundamente incorporados
del corazón, aprendidos en la infancia, pueden transformarse. El aprendizaje emocional dura toda la
vida” DANIEL GOLEMAN.
De qué manera se ve reflejada en la ARH del siglo XXI |
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El presente ensayo introduce al
lector en el razonamiento de cómo el concepto expuesto por Daniel Goleman “Inteligencia Emocional” se ve
reflejado en la administración de recursos humanos del siglo XXI.
Esta percepción explica que el
éxito de una persona no depende de su coeficiente intelectual o de sus estudios
académicos, si no de la inteligencia emocional; y que, en la mente de goleman
no es más que la capacidad de reconocer los sentimientos propios y el de los
demás para así manejar bien las emociones y tener relaciones más
productivas con nuestro semejantes.
Gracias a goleman la ARH de
hoy en día cambio el concepto que tenia de meramente inteligencia por el de
“inteligencia emocional”; dándonos unas pautas para comprender nuestros
comportamiento en la empresa como personas líderes y por consiguiente
miembros de una fuerza de trabajo que la llamamos equipo; reconociendo lo
importante que esto ha sido para el desarrollo de las empresas de este siglo,
ya que si el personal de una empresa sabe cómo manejar sus emociones y lo que
esto puede afectar tanto positivamente como negativamente en el contorno de nuestra
labor cotidiana lograremos así alcanzar nuestros logros como compañía y como
persona.
El siglo XXI es considerado la
ventana del mundo virtual y de las telecomunicaciones, esto se ve reflejado en
la administración de recursos humanos como la manera de percibir el éxito o el
fracaso de las personas mediante “los
coeficientes intelectuales y pruebas de inteligencias”. El mensaje es evidente; la ARH ah
obtenido técnicas y estrategias para su desarrollo empresarial, dichas técnicas
ah provocado cambios y transformaciones de métodos de sistemas, atreves de la
cual ha fomentado a que las personas envuelvan todo esta disposición provocando
en ellos mismos cambios y mejoras en su forma de sentir y pensar, en su
actitudes, su estilo de comportamiento ante distintas y complicadas
situaciones.
Justamente la administración de
recurso humano busca con esto a que las habilidades de comunicación entre todo
el personal sea productiva, no importando su jerarquía dentro de la
organización; que la respuesta frente a las dificultades sea creativa y se
apropien de ellas para buscar posibles soluciones que originen un manejo de personal
de confianza, motivado para cumplir las metas propuestas, a través del trabajo
en equipo para que se sienta confiados de explotar toda sus capacidades de
liderazgo adquiriendo destrezas interpersonales.
En conclusión podemos decir que la
Inteligencia Emocional es una aptitud superior, una capacidad que afecta
intensamente a todas las otras habilidades, facilitándolas o interfiriéndolas y en la medida en que estemos motivados por sentimientos
de entusiasmo y goce, directos o indirectos, con respecto a lo que hagamos
hecho o incluso por un grado extremado de ansiedad, esos sentimientos nos
conducen a los logros, y es ahí donde la administración de recursos humanos ah
querido enfocarse; en el talento humano que es al final la que le da vida a cualquier
compañía.
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